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发布日期2018-09-01

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一、组织领导  为加强对农村义务教育经费保障机制改革工作的组织领导,成立由自治区主要领导任组长,财政、教育、发改、建设、人事、审计、监察等部门为成员单位的自治区农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组。  领导小组下设办公室,负责制定全区工作总体规划和实施方案,编制自治区保障资金分配方案,制定经费管理等有关规定和实施细则,对农村义务教育经费保障机制工作进行调查研究和通报信息,督促各地加强管理,确保资金的投入及使用效益。  二、实施范围  全区农村地区(含县镇)义务教育阶段公办学校就读的学生。  三、经费分担  (一)免除学杂费资金  免除学杂费标准:农村小学70元每年每生、农村初中100元每年每生;县镇小学100元每年每生、县镇初中130元每年每生。  免除学杂费资金由中央和自治区按8:2比例共同承担。自治区承担的资金,由自治区本级财政承担。  (二)免费教科书资金和补助寄宿生生活费  对全区56个县205万中小学生继续实行免费教科书政策,所需资金19610万元由中央财政承担,同时自治区在2005年已对28个县的23万贫困学生实行免费教科书政策继续实行,所需资金继续由自治区本级财政承担。  2006年,全区安排贫困寄宿生生活补助费7880万元,由自治区本级和地县按7:3比例共同承担,即自治区本级承担5523万元,地县承担2357万元。按每人每年补助500元标准测算,全区有15.76万名贫困寄宿学生享受这一政策。  (三)补助公用经费资金  农村中小学公用经费补助标准:小学50元每生每年,初中60元每生每年。  所需资金由中央和地方按8:2比例共同承担,自治区承担的部分由地县分担。  (四)建立校舍维修改造长效机制  设立农村中小学校舍维修专项资金,建立农村中小学校舍危房改造长效机制。中央和自治区本级承担的农村中小学校舍维修资金集中在自治区本级,统筹解决各县存在的校舍维修和危房、缺房问题。地县承担的部分要足额落实到位。所需资金由中央和自治区按5誜5比例共同承担。  (五)巩固和完善农村中小学教师工资保障机制  继续按照现行体制,对贫困地区农村中小学教师工资经费给予支持,同时要求各地要加大对辖区内财力薄弱县市的转移支付力度,确保农村中小学教师工资按照国家标准按时足额发放,不得出现拖欠农村中小学教师工资的现象。  四、保障措施  (一)及时拨付补助资金  自治区于1月19-20日召开了全区农村义务教育经费保障机制改革工作会议,使各地明确了各自的责任和任务,为各地农村义务教育经费保障改革工作的顺利实施打下了基础。同时要求各地按照国家要求,在2006春季开学前将免收学杂费补助资金、公用经费补助资金和贫困寄宿生生活费补助资金拨付到校,确保学校开学后资金的正常使用。  (二)制定配套措施  制定《确保农村义务教育经费投入切实加强农村中小学预算管理的通知》、《自治区农村义务教育阶段学生免收学杂费实施细则》、《自治区农村中小学公用经费管理实施细则》、《自治区农村中小学校舍维修专项资金管理实施细则》、《自治区关于加强农村义务教育经费保障机制督导工作的实施意见》、《关于建立自治区农村义务教育师资保障机制的若干意见》、《自治区关于加强农村中小学管理的若干意见》等7个配套文件。  为做好贫困寄宿学生生活费补助工作,还将出台《自治区农村中小学寄宿贫困学生生活费补助制度实施办法》,修订和完善免费提供教科书有关文件规定。  (三)加强监督检查  为做好农村义务教育经费保障机制改革工作,自治区将组织财政、教育、审计、监察、建设等部门,每年分组对各地农村义务教育经费保障工作进行两次检查,对存在的问题进行认真调查,提出解决方案,上报领导小组研究决定。  各地在安排农村义务教育经费时要切实做到公开透明,要把落实农村义务教育经费保障机制责任情况向同级人民代表大会或其常委会(地区工作委员会)报告,并向社会公布,接受社会监督。

戴希立委员表示赞同:“要让香港青少年认识到,他们的发展和国家的发展息息相关。”林淑仪委员则提醒:“对青少年国情教育不是一天、两天的事情,应该是不间断的、长期的。”她建议,“我们政协委员来自不同领域、不同专业、不同群体。要发挥我们的优势,用不同群体所能接受的不同方式做工作。”

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在校门口西侧的法桐树上,一根5米多长的树枝完全断掉,搭在其他树枝上。记者数了数,互助路小学门口两侧总共50米的路上,共有5棵法桐树上有断枝,粗细不一。“学生走这儿多危险。”那名家长说,去年冬天下大雪很多树枝都被压断,绿化部门早该清理干净了。

“钢铁业打个喷嚏,新余就感冒。”万筱明打了个形象的比喻。进入新世纪,全国钢铁工业产能过剩的问题越来越突出,“一钢独大”的产业结构,让历任新余市领导越来越感到忧心。

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加强未成年人教育,是一项事关长远的社会系统工程。切实净化社会文化环境,为未成年人健康成长提供良好的社会环境,是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策,顺乎时代潮流,代表人民利益,是一项利在当代、惠及千秋的民心工程。简言之,孩子的事,比天大。

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燕山大学于1961年开始招收培养研究生,1978年恢复招收研究生,是全国首批研究生学位授权单位。研究生学位授权门类包括工学、理学、管理学、经济学、哲学、文学、法学。目前设有博士后流动站5个、博士后工作站1个、博士学位授权一级学科6个、博士学位授权二级学科35个、硕士学位授权学科80个,具有工商管理(MBA)、公共管理(MPA)和工程硕士(15个授权领域)专业学位授予权,拥有“机械制造及其自动化”、“机械电子工程”、“机械设计及理论”、“车辆工程”、“材料学”等5个国家重点学科,建有“亚稳材料制备技术与科学”国家重点实验室、4个国防特色学科专业点、“极端条件下机械结构和材料科学”国防重点学科实验室、“轧制设备及成套技术”教育部工程研究中心、国家级大学科技园及一批省重点学科、省重点实验室、省级工程研究中心和省级应用基础研究基地,博士生导师(包括院士、长江学者、燕赵学者)113人,在校研究生4500余人。1996年以来,学校连续获得国家科技奖励13项,其中国家科技进步一等奖2项、二等奖8项、三等奖2项、国家技术发明二等奖1项,承担973、863、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目230余项。国家自然科学基金立项数在全国高校中排名居35位左右。

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3、报考人员在网上提交报考信息后,可在第二天至查询时间截止之日前登陆网站,查询报名资格初审结果。通过资格初审,要于2009年7月19日-23日登录山东人事考试信息网(www.rsks.sdrs.gov.

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